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根据省委统一安排，2月5日上午，学校召开党委领导班子2025年度民主生活会。省委第五督导组组长、省政协常委、省政协社会和法制委员会副主任魏月明到会指导并讲话。学校党委对开好此次民主生活会高度重视。会前，认真组织专题学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话，对标查摆突出问题，结合反面典型案例深入剖析，认真撰写对照检查材料，为开好民主生活会做了充分准备。会议通报了学校党委深入贯彻中央八项规定精神学习...
近日，汉江师范学院“向阳花”志愿服务队收到第八届湖北高校“与绿同行”大赛暨生态环境志愿服务项目培育活动二等奖荣誉证书，这份荣誉既是对团队长期深耕生态志愿服务的肯定，也是学校长期践行生态文明教育、赋能乡村振兴的生动实践。“与绿同行”大赛由湖北省生态环境厅、共青团湖北省委共同主办，湖北省生态环境宣传教育中心承办，是湖北省高校生态环境志愿服务领域极具影响力的品牌赛事，吸引了全省百余所高校、上千支志愿...
1月30日上午，学校党委在集贤楼502会议室召开专题会议，传达2026年全省教育工作会议精神。会议由党委书记付永昌主持，党委副书记、校长肖德传达会议精神并作工作报告。肖德传达了省教育厅2026年工作要点（征求意见稿）和周静厅长的讲话精神，总结2025年全省教育工作亮点成效，解读2026年全省教育工作12个专项行动。肖德就我校贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，结合前期到兄弟高校学习调研的思考，系统分析了学校发展面临的...
1月30日上午，中共汉江师范学院第一届委员会第六次全体（扩大）会议在集贤楼502会议室召开。党委书记付永昌主持会议，并代表党委常委会作工作报告。全体校领导、党委委员、纪委委员出席会议，全体中层干部参会。会议专题传达学习习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话精神，以及2026年全国教育工作会议精神。会议指出，学习贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时...
?1月30 日，党委书记付永昌在集贤楼502会议室主持召开专题会议，传达学习全省高校述职工作会议精神，结合学校实际就贯彻落实会议精神提出要求。会议指出，开展全省高校党委工作述职，体现了省委对高校工作的高度重视，是压紧压实高校党建工作责任、推动事业高质量发展的重要举措。全省高校述职工作会议立足新时代高等教育发展的新形势、新任务，深刻分析了当前高校工作面临的机遇和挑战，明确了党建引领、立德树人、学科建设、...
近日，第四届“创想中国”全国大学生简历设计大赛圆满落幕。?我校历史文化与旅游学院历史学专业2301班姚伶俐同学在孙浩老师指导下，凭借专业扎实、创意鲜明的简历作品，从全国众多高校参赛者中脱颖而出，荣获全国一等奖，充分展现了我校学生良好的职业素养与创新能力。“创想中国”全国大学生简历设计大赛由我国劳动就业领域唯一国家级期刊《中国就业》杂志社主办，是一项旨在搭建学业与职业桥梁、激发大学生创新实践潜能的权...
近日，《中共湖北省委湖北省人民政府对于表彰湖北省屈原文化奖的决定》印发，由湖北省高校人文社会科学重点研究基地汉江师范学院汉水文化研究基地主任潘世东教授担任总主编，我校潘世东、王道国教授、何道明副教授、潘龚凌子、冷静讲师等担任主要着者，武汉理工大学出版社出版的“十四五”国家重点图书《汉水流域文明研究文丛之乡村文化自信》喜获湖北省屈原文化奖。此次湖北省“屈原文化奖”共评出各类作品161项，其中出版奖图...
1月28日下午，党委常委、副校长吴冰带领教务处一行赴湖北汉江技师学院开展教育实习检查座谈。湖北汉江技师学院党委书记叶波，党委副书记、校长李秀峰等热情接待。湖北汉江技师学院指导教师代表及全体实习生参加座谈。座谈会上，湖北汉江技师学院相关工作人员详细介绍了我校21名实习生的整体情况，对我校实习生所展现出的踏实肯干、虚心好学的态度以及扎实的专业素养给予了充分肯定。实习生代表依次发言，分享了从初次登上讲台时...
1月23日下午，我校处级干部学习贯彻党的二十届四中全会精神集中培训班在集贤楼502报告厅结业。党委书记付永昌出席结业式并讲话，全校110余名干部通过移动云视讯平台与省委党校主课堂同步参训，圆满完成全部培训课程。付永昌充分肯定培训成效，强调学习贯彻党的二十届四中全会精神是重大政治任务，必须常抓不懈、久久为功。他指出，此次培训提升了干部理论水平，强化了“叁种自觉”，展现了优良作风，增强了发展信心。全体干部要...
2026年1月24日，学校组织全体中层正职及部分中层副职近百人赴湖北汽车工业学院开展专题学习交流活动。活动分为实地参观考察、集中报告学习和分组对口研讨叁个环节。全体校领导参加活动并带队开展分组交流研讨。付永昌代表学校对湖北汽车工业学院的精心筹备与热情接待表示衷心感谢，要求全体干部要珍惜学习机会，带着问题、带着思考、带着责任学习：一是要虚心对标，深入学习工作理念与具体方法；二是要深化联系，建立校际长效沟...
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